LAS LENGUAS EN EL MUNDO- EL ESPAÑOL EN ESPAÑA- EL ESPAÑOL EN EL MUNDO



LAS LENGUAS EN EL MUNDO Y EN ESPAÑA


0- INTRODUCCIÓN

Hay más de 6500 lenguas diferentes habladas en el mundo cada una tiene sus propias característica y sistema lingüístico. Aun así, podemos ver parecidos entre algunas de ellas. 


1- LAS FAMILIAS DE LAS LENGUAS

Todas las lenguas parten de un mismo tronco común: el Indoeuropeo (no era una lengua como tal pero sí un sistema con muchas parecidos y se extendía desde India hasta Europa). De ahí nacen otras lenguas (las ramas del árbol) como la más importante para nosotros que es el Latín.
A su vez esta rama se divide en pequeñas ramas que son las lenguas actuales como el Español.
 Veamos un ejemplo:



Indoeuropeo          Latín           Español
                                                Francés, Italiano, etc…

Por eso tienen tanto parecidos todas estas lenguas que proceden del latín y que se denominan: Lenguas Románicas.






A la inversa, comprendemos ya por qué el Español y el Inglés no tiene a pena parecido: porque no son de la misma familia lingüística. El inglés y el alemán proceden de las lenguas germánicas.




2- LAS LENGUAS EN EL MUNDO

De todas estas lenguas, podemos hacer una distinción entre las lenguas más extendidas y las más habladas.

Las más extendidas son aquellas lenguas cuyo dominio se extiende por mucho territorios y las más habladas son aquellas que cuentan con más personas que hablan ese idioma. En cualquier caso, el Español está en segundo lugar en ambos casos.

  


3- LAS LENGUAS DE ESPAÑA

En el Estado Español, predomina el Castellano como lengua oficial. Sin embargo, no es la única lengua que se habla en el territorio.
Hay casos de comunidades en las que se hablan más de una lengua (plurilingüísmo) y otros donde dos lenguas conviven una con la otra,  
(bilinguúímo)





Es el caso por ejemplo De Cataluña donde conviven el Castellano y el Catalán de forma oficial.

  

Hay que decir que no se habla de la misma manera en el territorio. Aunque la RAE impone una norma de lo que se considera como el Castellano correcto, no todos los habitantes del territorio español va a hablar igual
Cada zona tiene sus propias variantes. En cualquier caso son siempre de tres tipos:

a) Variación fonética: no se pronuncia de la misma manera
b) Variación lexical (o de vocabulario): cambian de significado las palabras
c) Variación morfosintáctica: cambian algunos usos gramaticales de las palabras

En Andalucía, por ejemplo, se eliminan ciertas terminaciones como las S finales y las formas de participio en -Do
Algunas palabras o expresiones son muy propias: Chorraera (= tobogán), Da coraje (= enerva)…

Pero NO confundas nunca variante dialectal con vulgarismo.
El vulgarismo es el mal uso de la lengua por su desconocimiento (ya sea por el medio social, la edad o el nivel de cultura inadecuado).


4- EL ESPAÑOL EN EL MUNDO

Es indiscutible la presencia del Español en toda Ámérica tanto central como del Sur. Países como Honduras, Chile, Perú …son de habla española, son países Hispanoparlantes.




A pesar de ello, hay que comprender que no es exactamente el mismo idioma que hablamos en los diversos lugares de habla Española: existen unas variaciones debidas al espacio físico de cada lugar. No solo cambia el acento, sino también el vocabulario y alguna estructura morfosintáctica.

Las variaciones son (al igual que en España) de 3 tipos:
Veámoslas con algún ejemplo
a) Variación fonética: no se pronuncia de la misma manera
 En toda América latina y Centroamérica, se practica el Seseo (pronuncia la C y Z como una S)

b) Variación lexical (o de vocabulario): cambian de significado las palabras Por ejemplo:   el piso (en España: el suelo)
Chancho (en España : cerdo)
Las minas (en España: las chicas)

c) Variación morfosintáctica: cambian algunos usos gramaticales de las palabras
 En toda América latina y Centroamérica, se practica el Voseo (se dice Vos para referirse a Tú)



ORTOGRAFÍA Y FICHAS DE VOCABULARIO

LAS LETRAS B / V: apuntes de ortografía.



I- El uso de la letra B

¬ Delante de las consonantes “r-” y “l-”, siempre y delante de cualquier consonante.

¬ En las palabras que empiezan por las sílabas “bu-, bur-, bus-, bibl-”
Ej.: “buceaban, burbujas, biblioteca”
Exc.: Vuestro(s), vuestra(s).

¬ Y en general en todas las palabras que llevan la letra U.
Ej.: “Burla, balbuceo, bruto...”
Exc.: Párvulo, vulgar, válvula.

Atención: también son excepción a la regla aquellas palabras que, derivando de otra, no se escriben con B.
Ej.: Vuelco (> volcar), vuelo (> volar), vuelta, vuelves (> volver), bravura (> bravo)...

¬ En las palabras que empiezan por “-abo”
Ej.: “abono, abollar”

¬ En las palabras que empiezan por los prefijos “bi-, bis-, biz- ” cuando significa dos veces.
Ej.: “bicicleta, bisabuelo, biznieto, bicolor.”

¬ En las palabras que empiezan por los prefijos “bene-, bien- ” cuando significa bien.
Ej.: “benévolo, bien aventurados”

¬ Los infinitivos terminados en “-bir, -aber”.
Ej.: “recibir, saber”
Excepción: hervir, servir, vivir, precaver.

¬ Las terminaciones del pretérito  imperfecto del indicativo de los verbos de la 1º conjugación, así como el verbo “ir” (al mismo tiempo verbal).
Ej.: “murmuraba, empezaba”

¬ Detrás de “-m”, siempre.
Ej.: “combate”

¬ Generalmente todas las palabras terminadas en “-bilidad, -bundo (-a)”.
Ej.: “Amabilidad, habilidad, vagabundo.”
Exc.: Movilidad, civilidad.

II- El uso de la letra V

¬ En las palabras que empiezan por el prefijo “ad-, in-”.
Ej.: “advertencia, invencible”

¬ En las palabras que empiezan por los prefijos: “vice-, vici-, villa-, val- ”.
Ej.: “vicepresidente, Valdepeña”
Excepción: bíceps, bicicleta, billar.

¬ En las palabras que empiezan por los prefijos “ave-, avi-“ y las sílabas “eva-, evo-, evi-, eve”.
Ej.: “aviador, evento, evidencia, evolución”
Exc.: Ebanista, ébano, ebanistería.

¬ En las palabras que empiezan por “na-, ne-, ni-, no”.
Ej.: “nevar, navideño, nivel, novio”

¬ En las palabras que empiezan por “lla-, lle-, llo-, llu-, pre-, pri-, pro-”.
Ej.: “llave, llevar, llover, lluvia, previo, provecho ”
Exc.: probar, probable, probeta.

¬ En las palabras que empiezan por “ver-”.
Ej.: “verbenas, verdad”

¬ En las palabras que acaban por los prefijos “-ava, -ave, -avo, -eve, -evo,-eva, -iva, -ivo, -ive”.
Ej.: “lava, octavo, grave, negativa, detective, adjetivo.”
Exc.: Sílaba, árabe, (y sus compuestos), lavabo, criba, arriba, cabo, rabo.

¬ En las palabras que acaban por los sufijos “-viro, -vira, -ívoro, -ívora” (que significan “comer”).
Ej.: “herbívoro, carnívoro, omnívoro”
Exc.: víbora, desherbar.

¬ Siempre después de las consonantes “d, n, b”.
Ej.: “envase, obvio, advertir”

¬ En las palabras que acaban  en “-venir”.
Ej.: “intervenir, porvenir”

¬ Las formas del verbo “ir”: “voy, vas, va, vamos, vais, van; vaya, vayas, vayamos, vayáis”.

¬ Los pretéritos perfecto simple de los verbos que no tienen ni “B” ni “V” en el infinitivo.
Ej.: “anduve, estuve, tuvo”








FICHAS
DE VOCABULARIO
 DE V Y B


1) ABLE, IBLE = QUE PUEDE.

Superable = Que se puede superar.
Previsible = Que se puede prever.
Comparable = Que se puede comparar.
Explicable = Que se puede explicar.


-2) AMBULO = ANDAR.

Preámbulo = Introducción (antes de empezar).
Sonámbulo = Que anda dormido.
Noctámbulo = Que anda de noche.
Ambulante = Que va de un lugar a otro.
Ambulancia = Que lleva de paso.
Ambulatorio = Lugar de paso.


3) BARO-/A = PRESIÓN.

Barómetro = Que mide la presión.
Isobaras = (líneas de puntos) De igual de presión.
Barita = Que tiene mucha presión.
Barítono = Que tiene voz grave (por influencia de la presión)
.

4) BI, BIS = DOS.
Bimensual = Dos veces al mes.
Bimestral = Cada dos meses.
Bisílabo = Dos sílabas.
Bípedo = Dos pies.
Bimano = Dos manos.
Bicéfalo = Dos cabezas.
Biciclo = Dos círculos.
Bilabial = Dos labios.
Bilingüe = Dos lenguas.
Bisexual = Doble sexo.
Bizcocho = Cocinado dos veces.
Bicicleta = de dos ruedas.

 5) BIBLIO = LIBRO.

Biblioteca = Sitio donde se guardan los libros.
Bibliomanía = Que le gustan los libros.
Bibliófilo = Amigo del libro.
Bibliófobo = Que es enemigo del libro.
Biblia = Un conjunto de libros.
Bibliografía = Registro de libros sobre un mismo tema.







6) BIO = VIDA.

Biología = Ciencia que estudia la vida.
Biografía = Escritura de la vida de una persona.
Biogénesis = El origen de los seres vivos.
Biosfera = Parte de la Tierra donde hay vida.
Antibiótico = Contra la vida microbiana.


7) BRAQUI= CORTO.

Braquicéfalo = De cabeza corta.
Braquiuro = Corto de cola.
Braquigrafía = Escritura abreviada.
Braquiópodo = Que tiene los pies cortos.



8) FOBIA = MIEDO, ODIO
.
Hidrofobia = Miedo al agua.
Fotofobia = Odio a la luz.
Heliofobia = Odio al sol.
Claustrofobia = Miedo a los espacios estrechos (cerrados).
Fobofobia = Miedo a tener miedo.
Agorafobia = Miedo a la gente (o los espacios públicos).

9) VICE = EN LUGAR DE…
Vicesecretario = En lugar del secretario.
Vicepresidente = En lugar del presidente.
Vicerrector = En lugar del rector.
Vicedecano = En lugar del decano.

10) -VORO = DEVORAR O COMER.
Carnívoro = Que devora carne.
Herbívoro = Que devora hierba.
Insectívoro = Que devora insectos.
Omnívoro = Que come de todo.


LA LETRA H : apuntes de ortografía.



¬ Las palabras que empiezan por los diptongos “ ue, ie, ui, ia”.

Ej.: “hueco, hierro”

Exc.: Atención con los derivados de “hueco, huérfano, hueso, huevo y huelo”, porque no llevan H:

1- Hueco: oquedad.

2- Huérfano: orfanato, orfandad.

3- Hueso: óseo, osario, osamenta.

4- Huevo: óvalo, ovario, óvulo, ovillo.

5- Huelo (hueles, huele...): oler, olor.



¬ Las palabras que empiezan por los prefijos “ hexa- (seis), hepta- (siete), hecto- (cien), hidr- (agua), hiper- (exageración), hemi- (medio), hipo- (caballo), homo- (mismo), helio- (sol) ”.
Ej.: “hidráulico, hexágono”

¬ Las palabras que proceden del latín y se escribían con “f”. Son palabras que empiezan por “humo-, holg-, horn-, horm-, herm-, hern-, hist-”.
Ej.: “humo, holgazán, hernia, hormiga”
Exc.: Ermita, ermitaño, Olga.

¬ Todas las formas de los verbos “haber, hacer” y en general todos los verbos que llevan H en el infinitivo.
Ej.: “he, has, ha/ hice, hecho, haciendo/ hablo, hablaba, hablé.”

FICHAS
DE VOCABULARIO
 DE H








































































LAS LETRAS G/ J


1- Se escriben con G

¬ Los verbos terminados en “-ger, ir, -igerar”.
Ej.: “recoger, corregir”
Excepción: Tejer, crujir.

¬ Las palabras que empiezan por los prefijos “geo-, gem-, gen-”.
Ej.: “geografía, gemelo”
Excepción: Ajeno, berenjena.

¬ Las palabras que terminan por los sufijos: “-gen, - genio, -ginal, -gismo, -gio (a), -gión, - ogia, -ogíco (-a), - igena, -igeno ”.
Ej.: “ingenio, original”
Excepción: salvajismo, espejismo, bujía, lejía, herejía.

¡ATENCIÓN: GUE / GUI !

Se sitúa una “-u” entre la “-e” y la “g” o la “i” y la “g” para obtener el sonido de “g” suave.
Ej.: “guerra, guisar” ( no en “gente, gitano”)

Si queremos que suena la “-u”, hay que colocar sobre ella dos puntos o diéresis.
Ej.: “cigüeña, pingüino”


2- Se escriben con J

¬ Las palabras que empiezan o terminan por “-aje, -eje”.
Ej.: “masaje, ajedrez”
Excepción: Agencia, agenciar, agente, agenda.

¬ Las formas verbales cuyos infinitivos terminan en “-jar”.
Ej.: “embrujar = embrujados”

¬ Las formas de pretérito simple de los verbos cuyos infinitivos no tienen ni G ni J.
Ej.: “conduje (= conducir), dije (= decir), traje (=traer)”


 



































































































GENO = ORIGEN.
Biogénesis = Origen de la vida.
Generar = Originar.
Genocito = Origen de las células.
Glucógeno = Que origina azúcar.
Cancerígeno = Que origina cáncer.
Eugenio = De buen Origen.


GEO = TIERRA.
Geología = Ciencia que estudia la Tierra.
Geografía = representación de la Tierra.
Geometría = Medición de la Tierra.
Geomorfología=Ciencia que estudia la forma de la Tierra.
Geofagia = Comer tierra.


GONO = ÁNGULO.
Polígono = Que tiene muchos ángulos.
Isógono = Que tiene todos los ángulos iguales.
Pentágono = Que tiene cinco ángulos.
Goniómetro = Aparato para medir los ángulos.
Trigonometría = Cálculo de los ángulos de tres en tres.
Hexágono  = De seis ángulos.


GRAFÍA = ESCRITURA.
Grafología = Ciencia que estudia la escritura.
Paleografía = Ciencia que estudia la escritura arcaica.
Sismografía = Escritura o registro de los movimientos terrestres.
Biografía = Escritura de la vida de alguien.
Autobiografía = escritura de su propia vida.
Cacografía = Mala escritura.
Caligrafía = Escritura bella.
Heliografía = Escritura o representación de los movimientos del sol.
Hidrografía = Registro o representación de las aguas.
Bibliografía = Registro o recopilación de libros que tratan un mismo tema.
Ortografía = Corrección de la escritura.


GRAMA = RESULTADO DE GRABAR.
Cardiograma = Resultado de grabar los movimientos del corazón.
Sismograma = Resultado de grabar los movimientos de la tierra (terremotos).
Heliograma = Resultado de grabar los movimientos del sol.



LOGIA = TRATADO, CIENCIA, ESTUDIO.
Teología = Ciencia que estudia a Dios.
Geología = Ciencia que estudia la Tierra.
Zoología = Ciencia que estudia los animales.
Astrología = Ciencia que estudia las estrellas.
Arqueología = Ciencia que estudia los objetos antiguos.


MEGA = GRANDE.
Megalítico = Relacionado con la piedra grande.
Megáfono = Aparato que hace el sonido  grande o fuerte.
Megalómano = Persona que tiene manía por las cosas grandes.
Megaciclo = Círculo grande.


OLIGO = POCO, INSUFICIENTE.
Oligarquía = Que mandan unos pocos.
Oligopolio = Monopolio de unos pocos.
Oligofrenia = Poca inteligencia.


FAGO/FAGIA= QUE TRAGA/ COME
Geofagia: Que traga tierra
Aerofagia: Que traga aire
Antropófago: Que come hombres


ALGIA= DOLOR
Gastralgia= Dolor de estómago
Cefalalgia= Dolor de cabeza
Analgésico= Que quita el dolor
Nostalgia= Dolor o pena al recordar a alguien o algo perdido.






INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA

INICIACIÓN A LA LITERATURA


1- Definición

La literatura es una forma de expresión artística del ser humano.
Si la pintura utiliza el color y la imagen, la literatura emplea la palabra para crear.
El autor literario emplea la lengua de una forma especial para transmitir una opinión o unas ideas, presentándonos un mundo y unos personajes ficticios (es decir, que él ha imaginado)

2- El origen de la literatura

“Literatura” es una palabra que procede del latín “littera” y significa “letra”. Por eso, se asocia la literatura a lo escrito, pero no siempre fue así. En efecto, las primeras manifestaciones literarias como los cuentos, las leyendas o las canciones, se transmitían oralmente y eran memorizadas. De ese modo, se contaban de generación en generación (a veces se acompañaban de música). Aunque pertenecieran a autores concretos, se ha ido olvidando quiénes eran y han ido formando parte de la tradición y al folklore de un pueblo.
Para comprender la idea de transmisión oral, debemos recordar las canciones infantiles y cómo las hemos ido aprendiendo de boca de nuestros mayores y reproduciendo fielmente.

3- Los géneros literarios

Se agrupan los textos literarios en géneros. Estas son clasificaciones se efectúan según el contenido (es decir el tema del que tratan) y por la forma en la que se han escrito (ya sea una narración, un diálogo,…)

Los tres grandes géneros para clasificar los textos literarios son:

a-      Género narrativo: son las obras que cuentan una historia protagonizada por unos personajes
b-      Género lírico: son las obras cuyo contenido refleja sentimientos y emociones (como la poesía)
c-      Género dramático: son las obras de teatro, cuyos textos se representan ante un público.




EL GÉNERO NARRATIVO: LA NARRACIÓN


1- Definición

Narrar es contar una historia. Dicha historia se cuenta desde el principio hasta el final. Los textos se llaman narraciones.

2- Las partes de la narración
Son tres:
a)      Planteamiento: es el principio de la narración, en ella presentamos los personajes, el tiempo y el lugar de la historia.
b)      Nudo: es la parte central en la que se cuenta lo que le sucede a los personajes.
c)      Desenlace: es el final de la historia.

3- Los elementos de la narración

a)       El Narrador: aquel que cuenta la historia
b)       Los Personajes: los seres que intervienen en la historia. Hay dos tipos: principales (cuando son los protagonistas) y secundarios (si acompañan al protagonista).
c)      El Tiempo y el Lugar: cuándo y dónde se desarrolla la historia.

4- Los géneros narrativos

Siempre se han realizado narraciones. Desde siempre estas narraciones del pueblo han servido para entretener y en muchos casos, enseñar. También han servido para darle una explicación a algunos elementos inexplicables (como la creación, el hombre…).

En el género narrativo encontramos pues temas muy ligeros, como los chistes y otros más serios tales como: los mitos, las leyendas, los cuentos, los poemas épicos y las novelas.  

  
5- ¿Qué son las leyendas y los mitos?

5-1-Las Leyendas

Son narraciones sobre lugares, personajes o hechos reales a los que la fantasía popular ha ido añadiendo elementos mágicos.
Son muy comunes las leyendas sobre lugares por la necesidad de explicar el origen de los elementos naturales (montañas, ríos,…)
En cuanto a las leyendas sobre personajes, son el producto de los mismos pueblos que quieren engrandecer los hechos de aquellos que consideran sus héroes. Para ello, se inventaron leyendas que narra su vida. Generalmente, son personajes históricos reales (como el Rey Arturo), pero también pueden ser seres imaginarios como magos, enanos, elfos,… (El Mago Merlin en la leyenda artúrica)



5-2 Los mitos

Son narraciones protagonizadas por dioses o por héroes con las que se pretende dar una explicación del mundo y de los fenómenos naturales como el origen de del hombre, la muerte,…Pero los mitos no cuentan causas reales, sólo son historias imaginadas. Los protagonistas de los relatos mitológicos son dioses o diosas: seres inmortales con físicas extraordinarias. Pero se parecen también mucho a los humanos. Todos tienen un distintivo, un atributo que les caracteriza. Por ejemplo en la mitología griega, para Zeus es el trueno, Poseidón, un tridente… Además, hay una divinidad para cada idea: el Amor, la Guerra, la Sabiduría…
A estos personajes, a mendo les acompañan los héroes que son a veces semidioses o simples humanos, pero que poseen características personales muy especiales.  


EL PANTEÓN GRIEGO

5-3- Los cuentos

Son narraciones breves, en prosa (es decir, que no riman) de hechos inventados.
Tienen las siguientes características:
  - no hay muchos personajes
  - la acción tiene un tema único y central y se desarrolla rápidamente.
Algunos cuentos son muy conocidos como el de la Caperucita roja, Cenicienta, el patito feo…Son llamados cuentos populares o folclóricos porque aunque fueron escritos y transmitidos así por personas famosas como Perrault, Andersen o los hermanos Grimm, no fueron ellos sus autores. Efectivamente, los cuentos populares vienen de una larga tradición oral y no se sabe quiénes fueron sus autores reales. Dichos cuentos se clasifican en maravillosos (cuando intervien algún aspecto mágico) y tradicionales (cuando trata de dar un hecho común y al final se da un consejo con sabiduría popular).
Además, debemos mencionar las Fábulas. Se trata de una variante de los cuentos en las que los protagonistas son todos animales y termina siempre de forma simbólica con una moraleja y una enseñanza moral. Desde los Clásicos con las fábulas de Esopo hasta el siglo XVIII con La Fontaine (la cigarra y la hormiga, la lechera…)





  

6- La narración literaria

La literatura, como todo, evoluciona y podemos decir que la forma más evolucionada de los cuentos es la narración literaria porque es transmitida por escrito y el autor firma su obra. Podemos dividirla en Poesía Épica y Novela. La Poesía Épica a su vez, se puede dividir según un aspecto cronológico en Epopeya (Poesía Épica de la Antigüedad) y Cantares de Gesta (Poesía Épica de la Edad Media).

A- La Poesía Épica

6-1- La Epopeya

Es un largo poema en el que se narra las accione de los héroes cuyas hazañas se asocian al origen de su pueblo. Vamos a nombrar algunas de las más destacadas:

6-1-1-La Epopeya de Gilgamesh 

Es el primer poema épico que se conserva (2500-2000 a.c.) y pertenece la mitología Sumeria. En él, se cuentas las aventuras del Rey de la cuidad de Uruk, Gilgamesh junto a su amigo Enkidu y su búsqueda de la inmortalidad tras la muerte de este. Es la obra literaria más antigua de la especie humana encontrada hasta el momento.

6-1-2-La Ilíada, la Odisea y la Enéida

 En Grecia y Roma, las más famosas son la Ilíada, la Odisea (Grecia, las dos) y la Enéida (Roma).  
La Ilíada cuenta los acontecimientos de la guerra de Troya y la Odisea, el largo viaje de Ulises (también llamado Odiseo), castigado por los dioses a errar durante 20 años al acabar la guerra. El autor es Homero y la obra data de los siglos IX-VIII antes de Cristo.
  En cuanto a la Enéida, relata el viaje de Eneas hasta Italia, tras la derrota en Troya. Se dice que los descendientes de éste fundaron Roma. La escribió en latín Virgilio. (aquí se recoge el famoso episodio del Caballo de Troya que tantas obras ha inspirado).

6-1-3- La Epopeya de Beowulf:

Es un poema épico anglosajón anónimo, escrito en inglés antiguo. Se discute aún la fecha, probablemente entre el siglo VIII y el XII d.c. Se divide en dos grandes partes: la primera, narra cómo el joven héroe ayuda de los daneses (o Jutos) frente a los ataques de un gigantesco monstruo (Grendel). Tras matarlo, se enfrenta a su monstruosa madre. En la segunda parte, Beowulf ya es el rey de los gautas (o Godos) y pelea en una lucha feroz contra un terrible dragón.

6-2- Los Cantares de gesta

   Son la evolución de las Epopeyas y se desarrollaron en la Edad Media, son por tanto los poemas épicos de la época medieval en la que se cuentan las hazañas de los héroes. Eran compuestos para ser recitados y cantados por los juglares (a veces recitaban en los castillos para entretenimiento de la corte).
   Los más famosos son:

6-2-1- El cantar de Roldán (La Chanson de Roland)
   En la épica francesa, el cantar de Roldán (La Chanson de Roland), donde se narra el enfrentamiento del emperador Carlomagno contra los musulmanes en España y la lucha y muerte de Roldán, uno de los caballeros de Carlomagno, en la Batalla de Roncesvalles.

6-2-2- El Cantar de los Nibelungos

   En la épica germánica, el Cantar de los Nibelungos que relata las hazañas de Sigfrido, que conquistó el oro de los Nibelungos. Tras matar a un dragón y bañarse en su sangre, se volvió casi invulnerable; solo podía ser herido en la zona de la espalda. Murió, víctima de una traición, con una espada clavada en ese punto.

6-2-3- El Cantar del Mío Cid

   Y, en la épica española, el Cantar del Mío Cid, cuando Rodrigo Díaz de Vivar, el Cid Campeador, fue desterrado de Castilla por el rey Alfonso VI. Para mostrar su fidelidad al monarca, el Cid conquistó Zaragoza y Valencia. Finalmente obtuvo el perdón real.


B- La novela

   Es una narración extensa en prosa de hechos imaginados, creada por una autor individual con la finalidad de entretener al público.
   Las primeras novelas surgieron en Grecia y Roma entre los siglos II y III. Generalmente hablaban de viajes y de amor.
   En la Edad Media, aparecen las novelas de Caballerías, en las que el protagonista, un caballero, lucha contra gigantes y dragones y puede salvar a la doncella gracias a unos poderes que le fueron otorgados. Uno de los mayores éxitos en la literatura española, fue sin duda El Amadís de Gaula.
Se desconoce el autor de la obra original, fechada alrededor de 1420 e inspirado en otras novelas francesas del ciclo artúrico (leyendas del rey Arturo). Pero, Garci Rodríguez de Montalvo reelaboró el texto, ampliándolo en el siglo XVI y cambiando el final para que fuera feliz .  Basicamente, narra las aventuras de un joven nacido príncipe pero abandonado. Este joven es aconsejado por la gran hechicera Urganda y a la vez perseguido por el malvado mago Arcaláus. Reencuentra su familia, mata un monstruo para defender a su amada y múltiples y fantásticas aventuras más. 



   En el siglo XVI, con el Lazarillo de Tormes, nace la novela picaresca en la que el protagonista, un pícaro (de orígenes miserables) cuenta en primera persona sus desgracias (el hambre, la falta de amor…) desde su nacimiento al borde del río Tormes, cómo su madre lo vende porque no lo puede mantener, sus desventuras con sus amos (a cual más miserable y roñoso) hasta que por fin, consigue una esposa y un hogar al servicio de un sacerdote (que comparte algo más que el pan de cada día...). Ya no hay lugar para la aventura y las maravillas.

   En 1605, Miguel de Cervantes escribió la primera novela moderna con su Don Quijote de la Mancha. Se narra en esta obra (traducida a más de 50 idiomas) cómo un hidalgo, trastornado de tanto leer los libros de caballerías, emprende una aventura en la que en vez de una princesa, es una sirvienta, en vez de un elegante corcel, hallamos un basto caballo y como escudero, el simpatiquísimo Sancho Panza. En su mente luchará contra gigantes pero en realidad no serán más que molinos.

   Hoy en día y desde ese momento, la novela ha incorporado nuevos temas y por eso se clasifica en géneros: policíaca, ciencia-ficción, aventura, rosa…



ANTIGUOS Y NUEVOS MITOS